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Tagungsdokumentation |
Ghier stehen Ihnen die Präsentationen der Fachtagung im pdf-Format zur Verfügung, soweit sie uns von den Dozentinnen zur Verfügung gestellt wurden.
Klicken Sie einfach den Namen an, und Sie erhalten den gewünschten Vortrag.
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Fachtagung am 19. mai 2010 am BK Placidahaus |
Sprachförderung wird heute mehr und mehr als Querschnittaufgabe pädagogischen bzw. erzieherischen Handelns gesehen.
Was das ganz konkret in der Praxis heißen kann - damit beschäftigte sich die Fachtagung, die am 19. Mai 2010 ab 8.30 Uhr im BK Placidahaus Xanten stattfand.
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Fachvortrag "Unser Tag ist voller Wörter!" |
Im Zusammenhang mit dem Start unseres Aufbaubildungsgangs Sprachförderung zum Schuljahr 09 / 10 fand der Fachvortrag von Maria Spreen-Rauscher große Aufmerksamkeit und Anerkennung.
Dies gelang nicht zuletzt, da er die der öffentlichen Diskussion um frühkindliche Bildung unmittelbar aufnahm und sehr lebendig und praxisnah aufzugreifen wusste.
Frau Spreen-Rauscher ist in ihrer wissenschaftlichen wie auch berufspraktischen Tätigkeit als ausgewiesene Expertin auf dem Gebiet der Sprachentwicklung und Sprachförderung bekannt. Ihre beruflichen Meilensteine und Publikationen geben davon eindruckvoll Zeugnis. |
Unser Tag ist voller Wörter! |
Kindergarten und Familie als Lernpartner des Kindes in der frühen Sprachentwicklung
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Maria Spreen - Rauscher, MA |
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Maria Spreen-Rauscher M.A.
Sonderpädagogin mit Schwerpunkt Sprachheilpädagogik
seit 1. Feb. 2003 am BK Xanten
Fachschule für Heilpädagogik
Aufbaubildungsgang Sprachförderung |
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Die Dozentin |
| Aufgaben: |
Unterricht Sprachförderung / Methoden der Sprachheilpädagogik |
Berufliche Meilensteine
- 1. Staatsexamen Lehramt an Gymnasien in Geschichte, Sozialwissenschaft, Pädagogik (Uni Köln, TU Braunschweig)
- Magisterabschluss: Sonderpädagogik/Sprachheilpädagogik, Psychologie, Soziologie (LMU München)
- Aufbaustudium Heilpädagogische Psychiatrie (Heilp. Fak. Köln)
- Hanen Certified-SLP (Hanen Centre®Toronto Canada)
- Heilpraktikerin (Sprachtherapie)
- Zert. Kursleiterin Heidelberger Elterntraining
- Zert. Kursleiterin Heidelberger Training für Erzieherinnen
- Zert. Kursleiterin für das interaktive Sprachförderkonzept “Language Route”
- langjährige Tätigkeit als Sprachheilpädagogin in Interdisziplinärer Frühförderung, Integrativer Kindertagesstätte sowie einer Klinik für Psychotherapie und Psychiatrie des Kindes-und Jugendalters (LVR).
- Projekte zur Sprachförderung (Opus Netzwerk NRW/Krippen des Studentenwerks der LMU München)
- Fortbildungstätigkeit für sprachtherapeutische und pädagogische Fachkräfte
Fachpublikationen
- Die “Children’s Communication Checklist” von Bishop (1998) – ein orientierendes Verfahren zur Erfassung kommunikativer Fähigkeiten von Kindern (Teil I: Entwicklungshintergrund, Einordnung, Diskussion, Teil II: Hinweise zur Durchführung, Vorlagen), Die Sprachheilarbeit Jg. 48, H. 3, 2003, S. 91-104
- Maria Spreen-Rauscher & Michaela Ulich: Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern in Kindertageseinrichtungen, in: Die Sprachheilarbeit Jg. 50, H. 2, 2005, S. 68-78
- Pragmatik, in: Sonderpädagogik der Sprache, Handbuch Sonderpädagogik, Bd. 1, hrsgg. von H. Schöler und A. Welling, Hogrefe Verlag 2007, S. 588-601
- Maria Spreen-Rauscher, Delia Möller, Susan Schelten-Cornish. Zum Sprechen gehören Zwei – Das Hanen Frühförderkonzept für Eltern. In: Sprachentwicklungsstörungen früh erkennen und behandeln. Karlsruhe: Loeper 2005
- Delia Möller, Maria Spreen-Rauscher, Susan Schelten-Cornish: Sprachentwicklungsstörungen: Möglichkeiten der frühen indirekten Therapie, in: L.O.G.O.S interdisziplinär, 13. Jg., H. 2, 2005, S. 93-109
- Delia Möller, Maria Spreen-Rauscher. Frühe Sprachintervention mit Eltern. Schritte in den Dialog. Stuttgart: Thieme Verlag 2009
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